旁顴清，當局者迷～
我也曾是為了聯考努力讀書的學生。總是覺得這樣的科舉制度是"最公平＂不過的入學方式。恰好，今年家𥚃也有參加會考的孩子。雖然，考試成績不如預期，但我還是鼓勵孩子找到最適合的學校。但就在和一位同是今年參加會考孩子聊天時，我看到了目前教育的狹隘與畸形：
孩子：你們家xxx考得如何？
我：2A3B⋯⋯
孩子：我2A，其他B＋＋（説罷，下巴抬得老高，臉上滿是驕傲顏色⋯⋯）
頓時我感覺自己孩子的成績矮了一截。但若是那個孩子問到別人的是3A2B，或是4A，又或是是2A＋3B呢？或許，臉上的表情要變得自卑了吧！不覺得可怕嗎？同一個孩子沒變，在不同成績的同儕前，自我評價卻是南轅北轍！階級在此形成，更加產生對立。難道這就是我們的教育？
學科成績較低同學就ㄧ無是處嗎？成績好的就代表高人一等嗎？這樣"萬般皆下品，為有讀書高"的思想繼續宰治著孩子和家長。教改只剩空談！
真的希望老師在受業解惑的同時真的能傳道。讓每個孩子都能適材適性，尊重自己也尊重他人。
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